月归档：三月 2010

生于二战，劳作一生，退休之后仍奔波于世界两端，为世界的教育革新不断努力，他就是本期的访谈嘉宾戴云逊（Vin Davis）教授，岩石学家和教育家，译文稿（原文链接），翻译有不当之处，请留言指正，谢谢。 石木：请您为大家简单自我介绍下吧？ 戴云逊：嗨，我生于英国北部的工业城镇，其适逢二战。在伦敦当过教师，在博物馆教过地质，做过教育咨询服务等。我在英国一个大学里也做了几年的教师，并曾在澳大利亚联邦学校委员会任职三年。我后来任职于HMI，在那里我负责研究与外事，包括与中国的资深教育家商谈相关问题，在HMI我的学术身份是一个地质学家。八年前我从英国公务员退休，然后我就去了澳门的圣约瑟夫大学。 石木：据我所知，您曾是一名岩石学教师，我们很想知道您的这段经历。 戴云逊：在我的职业生涯中，我曾向不同层次的学生教授过地质，我一生对地质都很感兴趣。1970年，我被英国古生物学会的器具岩石学委员会首席岩石学家邀请，接替他的职位。我从事岩石学研究达40年，我是首席岩石学家，也做了几年岩石学委员会主席。我利用岩石学和地球化学的方法鉴定史前的石器。您可以到这个网站(http://interarch.ac.uk/journal/issue26/index.html)浏览一下我们最近在国际会议上我们所取得的成就。我与中国的重要研究人员保持联系，他们也都是这个电子期刊的贡献者。我曾拜访过北京大学考古系的Zhang Chi教授，而且如果有机会，我还想和他深入的合作。我坚信，在中国器具岩石学定会为考古的科学研究作出很大的贡献。 石木：现在您是一个教育学教授，您感觉目前的工作如何？ 戴云逊：现在我担任着圣约瑟夫大学教育学的教授工作，我对这份工作非常重视。在过去的几年时间里，我帮助该大学的院系设计、教授、评估硕士生的教育学课程，为澳门当地政府部门做学校发展审查系统，审查澳门天主教区的学校。三年前开始，我和同事创办了珠三角科学学习中心网络，这个网络隶属于英国国家科学学习中心。这个项目目前依然处于初期阶段，还有很大的空间去促进中国在科学教育上的创新。我们与GeoIdea的合作，是我们这个项目在更广泛的区域推广上更进了一步。 石木：您的家乡在英国，而您现在在中国澳门和大陆工作，您是如何评价英国和澳门的教育差异？ 戴云逊：虽然我生于英国，但是我非常喜欢在澳门工作，和中国大陆的一些学校合作，并引以为傲。英国、中国澳门和大陆在学校教育上的差异是非常显著的，但是在不同的文化背景下传播教育思想时，我们不应该忽视文化差异的存在。当然，三者的教育系统也具有共性，比如三个教育系统都认同学校发展改进、学校的自身评估、课程改进、教师培养、学生评价和学校审查等方面的重要性。三者相互学习，取长补短。而我非常荣幸成为澳门教育界的一部分。 石木：您在澳门住多久了？喜欢她吗？ 戴云逊：我从2003年来到澳门后，几乎每年都会在澳门呆上半年左右。我喜欢澳门，因为她和我的家乡约克很不同。约克是一个古老的城市，周围被石墙所包围，到处都是古老的建筑物和教堂，一条时而会泛滥的河穿流而过。在我看来，澳门的人是她的最大特色。我曾经因员工拓展计划，有机会参观过澳门的很多学校，与数百教师或教育家面谈，和当地或大陆结交了很多朋友。在澳门，他们让我感觉就像在自己家一样。 石木：您去过大陆那些地方？最喜欢哪个城市？为什么？ 戴云逊：在过去八年时间里，我和妻子去中国许多地方旅游，如珠三角，西安-兰州-嘉峪关-敦煌-乌鲁木齐-喀什，成都-重庆-武汉（三峡），北京，上海-苏州-南京，昆明-丽江-桂林-柳州。我很难说哪个城市最好，他们都深深吸引了我，偏远而有充满神秘感的沙漠要塞—嘉峪关；十分有趣而暴露无遗的地质和矿物博物馆—乌鲁木齐；拥挤嘈杂的马市—喀什；安详寂静的山川—丽江。每一座城市都有他的特殊之处和魅力。 石木：您如何评价地球科学教育？ 戴云逊：在国际上，在学校的课程中，地球科学是不被重视的。作为一个地球科学学者，这是无法接受的，我们必须寻找各种方法使后代有足够的机会终身学习地球科学。我肯定GeoIdea有能力引起中国公众对地球科学的重视。让民众知道并明白自然过程是如何影响他们日常生活是十分重要的。比如，中国公众对近期国内的地震灾难的成因明显缺乏最够的认识。我们可以通过国内学校课程教育来加强这一不足。我不认为公开出版的教材可以担此重任，因为这些教材的撰写者会身负压力平衡各种内容。显然，学习方式的革新势在必行，因为互联网为学生和公众提供了不一样的学习平台。学校必须学会如何应对这种革新。比如，他们会不会改变以往中国传统死记硬背的学习方法？而这是GeoIdea可以做到的，并且很快会有成效。如果不是这样，我们的大学就不会将托管GeoIdea网站