日归档：2010-03-19

Ramon Arrowsmith，亚利桑那州大学地空院副教授，活动构造组的职员，研究生导师，针对他所任教课程的学生组织的学术研讨会或学术沙龙，发表一篇文章（Why going to seminars and talks is a good idea）。文中就作为学生为什么要参加学术研讨会？对自身有什么好处？做了相关论述，Ramon也回忆自己是如何从学术研讨会中受益的。他所提及的几个观点也应该是学生或老师所认同的：学生希望提出自己的科学观点，也希望被看作科学人；无论研讨会的内容和你的研究领域有没有关系，你总会从中找到值得你学习的地方；研讨会是一个集体活动，不要把自己置身于集体之外（做报告时不要用第三人称）。最后他还提到了一个现象，也值得我们自己深思：“大家都很忙，以忙为理由而不去参加研讨会，但是我比每个学生都忙，而我参加的研讨会却比每个学生都多，我可以抽出时间去参加活动，你也应该可以，you have to make time to be active in your education，你要对你自身教育负责”。Ramon教授如此看重研讨会，鼓励或严格要求自己的学生多参加研讨会，这也只是美国研究生教育的一个缩影，很值得我们国内大学或研究院所虚心学习，去除一切的浮躁。 袁老师在今天下午的学术沙龙中，从科研环境和研究生培养两个大方面，对比了美国科罗拉多大学、日本的大学和我所的差异，不难感受到和别人的差距何止千里，严谨而活跃的氛围，激烈竞争环境，才造就了一大批科研精英，别人一所学校所出的人才可以让我们整个国家的大学羡慕不已。 Ramon Arrowsmith的原文如下： As a student, you learn in several ways: by taking classes; by teaching yourself; by interacting … 继续阅读 →